Skip to content

Бланк волшебная страна чувств

Скачать бланк волшебная страна чувств PDF

Упражнение «Волшебная бланк чувств». Материалы:бланки методики «Карта чувств» (см. - Бланк методики «Волшебная страна чувств». ребенка: _ Дата: _ Волшебная страна чувств. Бланк обработки результатов описана в Приложение 1). Перед ребенком (или детьми) волшебный раскладывает или просит достать восемь разноцветных карандашей (красный, желтый, синий, зеленый, фиолетовый, коричневый, серый, черный) и бланк методики.

Чувств № 1 «Волшебная страна чувств».

Волшебная страна внутри нас. Программа эмоционально-волевого развития для детей и подростков. Введение. Все чаще педагоги и психологи используют термины «эмоциональная неадекватность», «эмоциональные нарушения».  В контексте будущих занятий ребенку предлагается методика, названная нами «Волшебная страна чувств». Цель этой методики — исследование психоэмоционального состояния.

Перед ребенком (или детьми) ведущий раскладывает восемь карандашей (красный, желтый, синий, зеленый, фиолетовый, коричневый, серый и черный) и бланк методики (рис. 1). Диагностическое занятие Материалы:бланки методики «Карта чувств» (см. приложение 1), восемь цветных карандашей по количеству участников, круг из корсажной ленты диаметром 1,5 м, ширина ленты — 1,5–2 см, магнитофон, запись подвижной музыки.

Задачи: принятие правил и норм работы группы; исследование психоэмоционального состояния; сплочение группы; накопление положительного эмоционального опыта; снятие психоэмоционального напряжения и тревожности.  Сказка Далеко-далеко, а может быть, и близко, есть волшебная страна, и живут в ней Чувства: Радость, Удовольствие, Страх, Вина, Обида, Грусть, Злость и Интерес. Живут они в маленьких цветных домиках.

Занятие № 1 «Волшебная страна чувств». Цель: исследование психоэмоционального состояния. Процедура: Перед детьми ведущий раскладывает восемь карандашей (красный, желтый, синий, зеленый, фиолетовый, коричневый, серый и черный) и бланк методики (рис. 1). Ведущий: «Далеко-далеко, а может быть, и близко, есть волшебная страна, и живут в ней Чувства: Радость, Удовольствие, Страх, Вина, Обида, Грусть, Злость и Интерес.

Живут они в маленьких цветных домиках. Причем каждое Чувство живет в домике определенного цвета. Кто-то живет в красном домике, кто-то в синем, кто-то в черном, кто-то в зеленом. Методика «Волшебная страна чувств». Цель: Выявление отношения детей к близким для них людям и к событиям, происходящим в их повседневной жизни.

Исследование психоэмоционального состояния ребенка.  Развивать у детей способность к рефлексии эмоционального поведения.

• Развивать у детей навыки самоконтроля. Инвентарь: цветные карандаши, заготовки карты волшебной страны. Время работы: 25 мин.

Возрастные рамки применения: клиенты от 5 лет до 13 лет. Алгоритм работы. Вступление. Каждому ребенку рассказывается сказка о жизни жителей волшебной страны чувств, и о том, как помочь им в решении их жизненных трудностей.

Основная часть. Методика «Волшебная страна чувств» была разработана Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой в рамках программы по сказкотерапии. Данная методика сочетает в себе элементы восмицветового теста Люшера и методики ЦТО. Удобство применения методики состоит в том, что форма проведения строится в виде сказки, что позволяет достичь большей степени включенности детей в процесс исследования.

Целью методики было исследование психоэмоционального состояния ребенка. Методика «Волшебная страна чувств» (Авторская - Т. Грабенко, Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Фролов). Цель: Выявление отношения детей к близким для них людям и к событиям, происходящим в их повседневной жизни. Исследование психоэмоционального состояния ребенка. Задачи: • Познакомить детей с разными эмоциональными состояниями. •. Развивать у детей способность к рефлексии эмоционального поведения.

•. Развивать у детей навыки самоконтроля. Инвентарь: цветные карандаши, заготовки карты волшебной страны. Время работы: 25 мин. Возрастные рамки применения: клиенты от 5 лет до 13 лет. Алгоритм работы. Вст. РисВолшебная страна чувств. Перед ребенком (или детьми) психолог раскладывает восемь карандашей (красный, желтый, синий, зеленый, фиолетовый, коричневый, серый и черный) и бланк методики (рис.

1). Инструкция 1: «Далеко-далеко, а может быть, и близко, есть волшебная страна, и живут в ней чувства: Радость, Удовольствие, Страх, Вина, Обида, Грусть, Злость и Интерес. Живут они в маленьких цветных домиках.

Причем каждое чувство живет в домике определенного цвета. Какое - то чувство живет в красном домике, какое - то в синем, какое -то в черном, какое -то в зеленом Каждый день, как только вста. Педагог заранее готовит бланки по данной методике на каждого ребенка. При этом, бланк выглядит следующим образом: Ф.И. ребенка: _ Дата: _ Волшебная страна чувств. Инструкция 1: Педагог рассказывает следующее: «Далеко-далеко, а может быть, и близко, есть волшебная страна, и живут в ней чувства: Радость, Удовольствие, Страх, Вина, Обида, Грусть, Злость и Интерес.

Живут они в маленьких цветных домиках. Причем каждое чувство живет в домике определенного цвета. Кто-то живет в красном домике, кто-то в синем, кто-то в черном, кто-то в зеленом Каждый день, как только встает солнце, жители волшебной.

EPUB, PDF, PDF, EPUB